Tekst: TekstBuis | Rob Buisman
Christa Wiersma en Jeannette Bakker zijn de drijvende krachten van ‘De Kunst van Kindercoaching’, een onafhankelijk, professioneel en particulier scholingsinstituut dat zich volledig richt op het opleiden van mensen tot kindercoaches die vanuit hart en ziel, op een gezonde, realistische en zingevende wijze met kinderen willen werken. Daarmee beoogt De Kunst van Kindercoaching onder meer bij te dragen aan de kwaliteit van kindercoaching in het algemeen.
De Kunst van Kindercoaching is ontstaan in 2007, toen Christa en Jeannette elkaar toevallig bij een netwerkbijeenkomst troffen. Christa: “We raakten aan de praat en ontdekten vrij snel, dat we veel overeenkomsten hadden. We hadden beiden een onderwijsachtergrond, werkten allebei al in een eigen praktijk als kindercoach en gaven beiden workshops, lezingen en trainingen. Ook bleek, dat we een gemeenschappelijke uitgesproken drive hadden om mensen meer bewust te maken van de mogelijkheden op het gebied van ontwikkeling, begeleiding en opvoeding van kinderen.”
“We hadden allebei duidelijke ideeën over wat er nodig is voor kinderen,” vertelt Jeannette. “En omdat onze visies naadloos op elkaar aansloten, hebben we besloten om de daad bij het woord te voegen en onze ervaringen en kennis op anderen over te gaan dragen. Vanuit onze gezamenlijke visie en onze eigen praktijkervaringen hebben we De Kunst van Kindercoaching ontwikkeld voor mensen die met kinderen werken of willen werken en daar op een zinvolle manier vorm aan willen geven.”
Basis van ontwikkeling
De Kunst van Kindercoaching (met hoofdletters) is naar de ideeën van Christa en Jeannette gebaseerd op vier elementen: fysiologische psychologie, menskunde, systemisch werk en ‘natuurlijke wetmatigheden’. Christa: “We brengen mensen weer in contact met de basis van de ontwikkeling van mensen in het algemeen en kinderen in het bijzonder. We maken ze bewust van de manier waarop ze omgaan met voeding, slapen, gezondheid en ziekte, om maar een paar voorbeelden te noemen. En we roepen vragen op. Wanneer voelt een kind zich veilig en hoe komt dat nu eigenlijk? Welke onbewuste dynamieken spelen er bij gedragsproblemen? Hoe leert een kind? Zo zijn er nog veel meer vragen die je jezelf kunt stellen. We leren onze deelnemers in feite om vanuit verschillende invalshoeken naar kinderen te kijken.”
Jezelf durven bevragen
“Vanuit meerdere invalshoeken kunnen inspelen op een situatie of probleem houdt in, dat je meer ziet en meer leert en zo kun je kinderen steeds beter begeleiden,” weet Jeannette. “Kindercoaching houdt echter meer in dan alleen het welzijn van de kinderen. Ons uitgangspunt: ‘Je kunt een kind pas leren begrijpen wanneer je jezelf leert begrijpen’, houdt in dat je, behalve het kind, ook jezelf durft te bevragen als het om je eigen denken, doen en laten gaat. Dat is de grondslag van de gehele opleiding. Dat betekent onder meer dat je je eigen referentiekader, zoals je dat tot nu toe hebt ontwikkeld, telkens opnieuw gaat onderzoeken op ‘waarheid’.”
“Als we iets in het kind willen veranderen, moeten we eerst onderzoeken of het niet iets is wat beter in onszelf kan worden veranderd” – Carl Gustav Jung, Zwitsers psychiater, 1875-1961.
Innerlijke houding
“Kindercoaching vraagt om een open houding,” vervolgt Christa. “Niet meteen je conclusies trekken of interpreteren, maar leren om onbevooroordeeld te kijken en te luisteren, om aandacht te hebben voor verschillende aspecten, waar te nemen en aanwezig te zijn. Dat klinkt heel simpel. In de praktijk blijkt alleen dat hierin nog veel te trainen valt.”
“Kindercoaching is geen vaardigheid die je aan kunt leren,” vult Jeannette aan. “Het is veel meer een innerlijke houding die je kunt ontwikkelen. Van daaruit kun je kinderen begeleiden.”
Natuurlijk heeft een kindercoach meer nodig dan alleen een open houding. Daarom krijgen de deelnemers aan het scholingstraject ook onderbouwde theorieën aangereikt. Ze doen daarmee direct ervaring op. Christa: “Onze opleiding bestaat uit een breed scala aan inzichten en vaardigheden die ook nog eens met elkaar samenhangen. Daardoor krijg je niet alleen meer inzicht in jezelf, maar ook inzicht in het effect van jouw gedrag op je omgeving. Alleen door daar ervaring mee op te doen, ontdek je wat wel en niet bij jou als kindercoach past.”
Jeannette: “Het moeilijke is dat je van tevoren niet weet welk effect jouw doen en laten op die omgeving heeft. Maar je kunt je wel bewust zijn van je doen en laten en jezelf afvragen welke invloed je wil hebben op je omgeving. En… welke invloed je wil hebben als kindercoach?”
De kunst van kindercoaching
“Kinderen coachen is geen kunstje, het is de consequentie van je eigen attitude. Die kun je ontwikkelen en jezelf eigen maken door je open te stellen en nieuwsgierig te zijn naar wat er allemaal – nog meer – mogelijk is,” concludeert Christa.
“En dat onderscheidt ons van andere scholingsinstituten voor kindercoaching,” geeft Jeannette aan. “Wij denken niet in termen van kwalificaties. Kindercoaching is geen methode of werkwijze die wordt toegepast. Het is een kunst die vraagt om inzicht, bewustwording, kennis en zelfkennis, ervaring, overzicht, intuïtie, vaardigheden en visie. Wie daar meer over wil weten, kan het beste een kijkje nemen op onze website, www.dekunstvankindercoaching.nl. Daar gaan we nog dieper op de materie in.”
“Men voedt een kind niet op met de kennis die men bezit, maar met zijn karakter” – Lucien Arréat, Frans schrijver en psycholoog, 1841-1922.
Platform Adiona
Adiona is geen beroepsvereniging, maar een zelfstandig platform voor kindercoaching. Adiona werkt samen met de Nederlandse Federatie Gezondheidszorg aan verdere professionalisering van de beroepsgroep ‘kindercoaches’. Adiona houdt zich ook bezig met zingeving, ontwikkeling en kwaliteitsaspecten om kindercoaches bewust om te laten gaan met hun vak. De leden van Adiona moeten allereerst als kindercoach zijn ingeschreven bij de Kamer van Koophandel. Daarnaast moeten zij voor toelating een casus schriftelijk behandelen, de beroepseed onderschrijven, een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) aanleveren en twee referenties overleggen. Het platform verzekert zich daarmee van coaches die staan voor kwaliteit en professionaliteit. Adiona waarborgt dat de aangesloten leden zich blijven ontwikkelen binnen hun vakgebied.
