Wat zijn geboortepatronen precies?
Geboortepatronen zijn de onbewuste manieren van reageren die een kind al tijdens de geboorte ontwikkelt en die later terugkomen in gedrag en gevoel. Door geboortepatronen te herkennen, kan een kindercoach ouders helpen begrijpen waarom hun kind op een bepaalde manier reageert op spanning of verandering. Werken vanuit geboortepatronen geeft zo nieuwe ondertiteling bij lastig gedrag. Meer lezen over kindercoaching? Bekijk het PSC Magazine 2016 of kijk bij de NFG beroepsvereniging.
Een kindercoach begeleidt kinderen in en tijdens hun kindzijn. Daarnaast leren ze kinderen en ouders om logische verbanden te leren zien tussen de binnen- en buitenwereld van een kind. De manier waarop een kind doet en laat, hoe het zich gedraagt, reageert en leert, is altijd logisch! De beste optie voor het kind. Volwassenen en ouders kunnen dit niet altijd plaatsen, en ook dat is logisch. Kindercoaches geven ‘ondertiteling’ waardoor begrip ontstaat, kinderen kind kunnen zijn en ouders de beste ouders voor hun kind blijken te zijn! Goedopgeleide kindercoaches hebben zich gespecialiseerd. Martine Bökkers’ specialiteit ligt op het gebied van het allereerste, prille begin.
Door: Martine Bökkers
Haar interesse voor baby’s was er al heel lang. Ze werd kraamverzorgster en toen ze zelf moeder werd, begreep ze pas écht hoe waardevol een kraamverzorgster is voor een gezin. Maar dan… toen deze de deur achter zich dicht trok, vlogen de regeldagen, slapeloze nachten, de huilende ontroostbare baby en de onzekere momenten haar om de oren. Ze heeft zelf heel veel vragen gehad in het eerste jaar van de kinderen. En niet eens specifiek alleen bij de eerste, maar bij alle drie. Martine heeft al veel gezinnen begeleid als babycoach.
De bevruchting, de tijd die we doorbrengen in de baarmoeder, en de geboorte behoren hét geschenk van het leven te zijn, voor ieder kind! De manier waarop we onze baby’s verwelkomen in onze wereld, vormt de basis voor het gevoel van veiligheid, eigenwaarde en verbondenheid. Ook het vermogen om gezonde relaties aan te gaan vanuit liefde, empathie en vertrouwen wordt hier gevormd. Meer dan 30 jaar onderzoek op het gebied van pre- en perinatale psychologie heeft uitgewezen, dat de periode van kort voor de conceptie tot en met vlak na de geboorte de meest kwetsbare en cruciale periode in ons leven blijkt te zijn, waarin fysieke, mentale, emotionele en relationele patronen worden gevormd.
De dvd over zwangerschap en geboorte die ik te zien kreeg tijdens mijn opleiding bij TORI Kindercoachopleiding, heeft veel bij mij losgemaakt. Ik zag wat het met baby’s doet, wanneer ze na een stressvolle geboorte direct bij hun moeder worden weggehaald en dat deze eenzame start consequenties kan hebben in hun verdere leven. Mensen kunnen in hun latere leven onbewust nog steeds rondlopen met emotionele pijn, angsten en onopgeloste trauma’s.
In mijn praktijk staan conceptie, zwangerschap en geboorte centraal. Geboortepatronen kunnen zich herhalen wanneer ze niet worden opgelost. Het besef hoe de reis van ‘baarmoeder-naar-de-wereld’ ons leven vormt, helpt niet alleen om jezelf te bevrijden van belemmerende patronen en overtuigingen. Het zal ook iedere aanstaande ouder inspireren om zich te verdiepen in hoe ze kunnen voorkomen, dat hun baby wordt geboren met de erfenis van al hún emotionele pijn, angsten en onopgeloste kwesties.
Welke behoefte van het kind is hier niet gehoord en wil tot op de dag van vandaag nog steeds vervuld worden? Wanneer je hier antwoord op krijgt, zie je de meest prachtige resultaten en een blijvende verandering bij de ouders én het kind.
Een voorbeeld uit mijn praktijk
De ouders van Tim (8) bellen mij met de volgende vraag. Tim heeft moeite om op school aan een opdracht te beginnen en accepteert geen hulp van de leerkracht. Ook vindt hij het lastig om aansluiting te vinden bij zijn klasgenootjes. Ouders zeggen dit zelf te herkennen en noemen met name de boosheid naar zijn moeder toe. Boosheid, die ineens op kan komen zonder dat hier enige aanleiding toe is. Zijn leerkracht maakt zich zorgen en ze adviseert de ouders om hulp te zoeken bij een kindercoach.
Tim is het eerste kind van moeder (29), en ze geniet volop van haar zwangerschap. Omdat de bevalling na bijna 42 weken niet zelfstandig op gang komt, wordt ze ingeleid. Na een zeer moeizame en lange bevalling wordt hun zoon Tim geboren. Hij komt uiteindelijk met de vacuümpomp ter wereld. Moeder ervaart de bevalling als traumatisch. Ondanks dat, is ze zielsgelukkig met haar zoontje.
Kinderen die zijn ingeleid, zijn niet op hun eigen tijd gekomen. Zij kunnen het lastig vinden om de motivatie uit zichzelf te halen en tegelijkertijd vinden ze het moeilijk iets opgelegd te krijgen.
Kinderen die gehaald worden met een vacuüm, bieden vaak weerstand wanneer er hulp geboden wordt. In de praktijk zie ik vaak, dat kinderen die met een vacuüm gehaald zijn, boosheid laten zien wanneer ze onder druk staan, of juist in hun veilige omgeving zijn. Zoals thuis.
Een ander geboortepatroon is dat van een kind, dat direct na de geboorte is weggehaald bij de moeder. Deze kinderen voelen zich vaak buitengesloten tijdens het spelen met andere kinderen en kunnen zich ‘in de steek gelaten’ voelen. Doordat Tim na de geboorte direct is weggehaald bij zijn moeder, heeft hij het eerste contact met haar gemist. Een baby wil na de geboorte maar één ding en dat is huid op huid bij zijn moeder liggen, zodat hij kan bijkomen van alle ervaringen. Zijn cortisolniveau daalt, zijn bloedsuikerspiegel wordt hersteld, hij hoort zijn moeders vertrouwde hartslag en stem, ruikt haar geur, zijn temperatuur normaliseert en hij kan op deze manier zijn stress reguleren. Hij zal zijn moeder na verloop van tijd in haar ogen willen kijken om de bevestiging te krijgen dat hij welkom en geliefd is.
Doordat moeder heeft geleerd Tim anders te benaderen, is zijn boosheid richting haar veel minder geworden. Moeder heeft de leerkracht inzicht geven in het gedrag van haar zoon en de manier waarop ze hem het beste kan benaderen. Tim heeft nu geen moeite meer om aan opdrachten te beginnen en deze af te ronden. Ook neemt hij vaker initiatief om mee te spelen met kinderen op school en in de buurt.
Martine: “Ik gun iedere professional die met kinderen werkt, kennis en inzicht over de periode van conceptie, zwangerschap en geboorte standaard mee te nemen in het werken met kinderen. Wanneer je kinderen wilt helpen, is het belangrijk om bij de kern van het probleem te komen. En naar mijn idee lukt dit beter wanneer je oog hebt voor het geboorteverhaal. Het kind kan daardoor gezien en gehoord worden en je kunt een passend traject aanbieden dat daarop aansluit. Je bestrijdt op deze manier niet de symptomen, maar pakt het probleem bij de oorzaak aan. Een oorzaak, die vaak veel eerder in het leven van het kind kan liggen. Het gedrag van een kind kan een onvervulde behoefte laten zien, die zijn oorsprong vindt in conceptie, zwangerschap en/of geboorte. Hier oog voor leren krijgen is voor kinderen en ouders een grote stap in de goede richting!”
www.torikindercoachopleiding.nl
www.moederhart.nu
